Le choix des études supérieures
S'abonnerComment les jeunes choisissent-ils leurs études supérieures ?
Quelles études suivre après le bac ? Pour quel master 2 opter ? Les cursus des jeunes diplômés sont rythmés par des choix. Une étude de l’Apec réalisée auprès d’étudiants et de jeunes diplômés en analyse les déterminants.
Le plaisir de faire des études. Lors de leur année de terminale, la plupart des étudiants choisissent la discipline dans laquelle ils réussissent le mieux. Une matière également pour laquelle ils ont un goût, une attirance particulière. Ce choix conduit rarement à des déceptions et des réorientations. Quant à la question de l’insertion professionnelle à l’issue de leur cursus, la plupart des étudiants n’ont pas encore une idée précise de métier qu’ils souhaitent exercer. Ils ont donc la volonté de choisir un cursus qui leur laisse le plus de portes ouvertes.
Le principe de réalité. En opposition avec ce choix de départ, où les jeunes optent pour leur matière de prédilection, un deuxième choix, qu’ils effectuent pour intégrer le master 2, apparaît fortement contraint par le système de sélection. 40% des étudiants qui arrêtent leurs études à l’issue du M1 le font parce qu’ils ne peuvent intégrer le M2 de leur choix et 8 étudiants sur 10 de M2 ont obtenu celui qu’il souhaitait. A ce niveau, la logique d’insertion professionnelle est très présente.
Des choix conditionnés. Enfin, l’origine sociale des élèves et le niveau de CSP* des parents ont un poids important dans le choix des études supérieures En attestent les obstacles avancés (contraintes financières, sélectivité de certaines filières) mais aussi le niveau d’information et de conseil (filières, écoles réputées, diplômes les plus rentables) dont peuvent disposer les jeunes.
Source : Apec, Le choix des études supérieures, septembre 2010
* catégories socio-professionnelles
| La méthodologie : Enquête réalisée par l'Apec auprès d'un échantillon de 4 040 jeunes diplômés bac+4 ou plus, sortis de l'enseignement supérieur en 2009. L'échantillon est représentatif des sortants de l'enseignement supérieur du point de vue du sexe, du niveau et de la nature du diplôme. En complément de l'enquête quantitative, une enquête qualitative a été réalisée à partir de 50 entretiens individuels :
Les auteurs : La conception, l'analyse et la synthèse ont été réalisées par le pôle Etudes du Département Etudes et Recherche de l'Apec :
Terrain quantitatif (entretiens téléphoniques) par GN Opérations du 6 avril au 7 mai 2010 |
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Consulter l'intégralité des résultats de l'étude sur le choix des études supérieures au format PDF :
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lili le 27/10/2011 17:43
Et l'alternance !
Je trouve cette étude intéréssante, toute fois, l'alternance n'est pas citée alors qu'elle est de plus en plus répandue chez les futurs cadres. Les entreprises apprécient et les jeunes diplômés bénéficient d'une première expérience professionnelle ! Et donc une meilleure insertion sur le marché de l'emploi.
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